2025-05-02 03:44:07 | 美康网
【法律分析】 :各个省针对随迁子女都有相应的随迁子女高考政策,户口不在本省,学籍在本省的话,大部分省份都是可以正常参加高考的。你可以到当地的教育考试院查看相应的高考报考条件方面的政策。有限制的基本上限制条件都在学籍,父母合法稳定住所,父母社会保险这三方面。2012年3月3日,列席全国政协十一届五次会议开幕会的教育部长袁贵仁透露,异地高考改革方案将很快出台,现在已经进入“最后冲刺阶段”。袁贵仁说,我们鼓励各省市结合实际,尽快推出异地高考方案,有些省市确实存在难度的,教育部将具体协调。同时,异地高考也不意味着完全开放,而是存在“条件准入”:一方面要考虑城市的承载能力;另一方面也需要家长满足在当地工作等条件。
【法律依据】 :教育部《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见》 北京、上海等人口流入比较集中的地区则要进一步摸清底数,掌握非本地户籍人口变动和随迁子女就学等情况,抓紧建立健全进城务工人员管理制度,制定出台有关随迁子女升学考试方案。对符合在当地参加升学考试条件的随迁子女净流入数量较大的省份,教育部、发展改革委采取适当增加高校招生计划等措施,保障当地高考录取比例不因符合条件的随迁子女参加当地高考而受到影响
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条件:异地高考要具备什么条件啊在湖北省,外省户籍进城务工人员及其他非本省户籍就业人员的随迁子女如果想要参加高考,需满足以下条件:首先,他们必须遵守中华人民共和国宪法和法律;其次,必须具有湖北省高级中等教育阶段学籍,并在此省完成三年的普通高级中等教育或者中等职业教育学习;再次,他们的父(母)或法定监护人在湖北省必须有合法稳定的职业,且在现居住地有合法稳定的住所(包括租赁);最后,随迁子女本人必须身体
陕西宝鸡的异地高考实行了么有?有什么要求?一、2014年陕西省异地高考政策是:1.截至高考当年8月31日,本人常住户籍在陕满3年;2.截至高考当年,高级中等教育阶段在陕连续学籍满3年,即从第一学年开始,在我省高级中等教育阶段学校注册学籍、连续就读3年,按规定完成学业并可获得陕西省高级中等教育阶段学校颁发的毕业证书。普通高中毕业学生还应有全省高中学业水平考试成绩。二、从2016
异地生在宁夏银川能不能参加高考,?如果能,具体政策是什么?可以是可以,就是条件太苛刻,如下:报考条件:考生本人须在宁夏初中和高中学校连续就读满6年,具有宁夏高中学籍和宁夏普通高中学业水平考试成绩;考生父母或其他法定监护人在宁夏具有连续6年及以上合法稳定职业、合法稳定住所,并累计缴纳3年以上社会保险参保费的,允许报考区内普通高等学校,第二批、第三批录取的区外本科院校和第四批录取的区外高职(专科
在山东省异地高考需要什么条件山东省异地高考政策包含随迁子女高考条件、春季高考考生报名条件及夏季高考考生报名条件。春季高考考生需满足以下报名条件:1.遵守中华人民共和国宪法和法律;2.身体健康;3.具有我省中等学校(含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校)学籍并且有完整学习经历的应届、往届毕业生,或具有夏季高考报名资格的人员。其中,“3+4”对口贯通分段培养的中职学校学生转段
成人高考的条件与要求?参加成考条件:一、年龄要求一般来说,考生应满18周岁才能报名参加成人高考,但不同省份在考生年龄的界定上各有差异,具体年龄规定及计算方法详见所报省份教育考试院公布的要求。二、学籍要求考生不能有在校学籍,国家承认学历的各类高、中等学校在校生一律不得参加报考。三、学历要求考生报考的招生层次不同,报考的学历要求也会有所不同,其中报考专升本的考生必须
贵州省户籍在外省读书回来高考条件?贵州户籍在外省读书回来高考条件如下:具有贵州省户籍且符合下列条件的人员,可以申请参加普通高等学校招生全国统一考试。1、遵守中华人民共和国宪法和法律。2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力。3、身体状况符合相关要求。外省户籍的学籍参加贵州高考条件:1、外来人员随迁子女在我省取得初中毕业证书,高中阶段在我省连续就读三年,有我省高中阶段三年
异地高考需要什么条件?首先家长要符合条件,学生还要符合条件。家长的基本条件是,在这个地方有稳定的工作、有稳定的住所、有稳定的收入,并且交了各种保险,是这个地方的常住人口。学生本人的条件是,这个学生有可能在这里上了小学、初中、高中,也可能只是高中才来,也可能高中三年都在这里,也有可能高中一年在这里,因此各地要根据实际情况确定,什么样的学生与本地生享同样待遇。还有一个是城市条件,这个城市
上海异地高考要什么条件上海异地高考的具体条件已经公布,这引起了广泛的社会关注。根据上海市教委的公告,要在上海参加高考,随迁子女的父母必须满足多个条件。首先,父母需要在上海拥有稳定的工作,并在此地合法居住。此外,他们还需要缴纳社会保险,证明其在上海的经济贡献和稳定性。这些条件不仅关注了家庭的经济状况,也考虑了其社会贡献。除了家庭条件外,学生自身的情况也是考量的重要因素。学生是否在上海市的
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